Vojna proti ukrajinskému jazyku. Ako Rusko zakazuje Ukrajincom na okupovaných územiach učiť sa v rodnom jazyku?

Jedna zo škôl v Chersone zničených ruským ostreľovaním, október 2024. Photo: Getty Images

Rusko začalo rusifikáciu v roku 2014

V roku 2014 Rusko okupovalo Krym a časti Luhanskej a Doneckej oblasti. Okamžite sa začala postupná rusifikácia na týchto územiach. Ak bol tento proces na Kryme rýchly, na územiach takzvaných DĽR a LĽR prebiehal pomalšie pre právnu nejasnosť týchto teritórií.

„Napríklad v Horlivke, meste neďaleko Donecka, ruská "bábková"  naďalej používala ukrajinské školské učebnice niekoľko rokov po roku 2014, kým úplne neprešla na ruský vzdelávací program,“ uvádza sa v správe Human Rights Watch.

Po začiatku rozsiahlej invázie v roku 2022 právne prekážky pre prechod odpadli. Na územiach Doneckej, Luhanskej, Charkovskej, Chersonskej a Záporožskej oblasti bola zavedená ruská vzdelávacia sústava. Prvým pokusom o aktívnu asimiláciu detí na okupovaných územiach sa stali výjazdy školákov a študentov do letných táborov po celom území Ruskej federácie s cieľom prevýchovy.

Podľa správy Yale School of Public Health bolo identifikovaných 210 rôznych centier prevýchovy ukrajinských detí. V 130 zo 210 (61,9 %) miest osobitná komisia Humanitarian Research Lab (HRL) zdokumentovala proces prevýchovy, ktorý definuje ako „šírenie kultúrnych, historických, sociálnych a vlasteneckých posolstiev či ideí, ktoré zodpovedajú záujmom federálnej vlády Ruska a slúžia im“. Najmenej v 39 zo 210 (18,6 %) centier boli ukrajinské deti vystavené militarizácii, teda „psychologickému a fyzickému navykaniu na technológie, praktiky a kultúru ruských ozbrojených síl“. Tieto zariadenia sa nachádzajú v Rusku a na dočasne okupovanom území Ukrajiny.

Ukrajinci sa nemôžu učiť v ukrajinskom jazyku

Napriek prvým pokusom rusifikácie cez indoktrináciu detí ruskou kultúrou boli všetky tieto programy dobrovoľné (rodičia mohli odmietnuť) alebo zamerané na siroty. Keďže Rusko je formálne federálnym štátom, vláda podporuje možnosť štúdia jazyka, ktorý je rodný pre národnostné menšiny RF – medzi ktoré formálne zaradili aj Ukrajincov na okupovaných územiach.

V roku 2023 „RIA Novosti“ uvádzali, že 46 % žiakov Záporožskej oblasti sa rozhodlo študovať ukrajinský jazyk ako rodný. Mali im byť pridelené nové učebnice ukrajinského jazyka. Takýto stav však okupácii nevyhovoval, keďže jedným z hlavných cieľov vojny je dokázať fiktívnosť popularity ukrajinského jazyka a kultúry na ukrajinských územiach. Inak by sa ruský naratív o údajnom vnucovaní ukrajinčiny na Ukrajine úplne zrútil spolu s dôvodom na rozpútanie vojny.

Po uskutočnení zastrašovania miestneho obyvateľstva prešla okupantská správa v roku 2025 do novej etapy boja proti ukrajinčine. Od školského roku 2025/2026 bude štúdium ukrajinského jazyka ako „rodného“ na okupovaných územiach úplne zrušené.

Spočiatku sa ruské ministerstvo školstva odvolávalo na „zmenu geopolitickej situácie“. Takéto formulovanie bolo v analytickej správe k zákonu o vzdelávaní pre nový rok. Neskôr, keď si uvedomili nelogickosť a vágnosť tejto formulácie, zvolili verziu o tom, že ukrajinský jazyk vraj za dva roky prestal byť populárny. To je, samozrejme, nepravda – ak vezmeme do úvahy ruské údaje z roku 2023.

Týmto ruská vláda vytvorila precedens, ktorý sa ešte v modernej histórii RF nestal: odstránila jazyk svojej národnostnej menšiny zo vzdelávacieho programu. Uvádza sa, že teoreticky nikto nezakazuje študovať ukrajinský jazyk ako záujmovú aktivitu. No na tieto nepovinné hodiny budú používať špeciálne učebnice ukrajinského jazyka vydané v Rusku, orientované na pravopis ukrajinčiny z obdobia neskorého ZSSR.

Tento precedens rozväzuje ruky ruskej vláde pri asimilácii národnostných menšín na celom území RF. Zrušením ukrajinského jazyka a kultúry môže ruská vláda začať podobné kroky proti tatárskemu, čečenskému, jakutskému a ďalším jazykom a kultúram.

V skutočnosti môžeme začiatky tohto procesu vidieť už dnes. Napríklad moskovské úrady sa snažia zlúčiť jedinú školu v meste, kde sa vyučuje v tatárčine, s bežnou ruskou školou. Po zlúčení bude možné zrušiť výučbu v tatarskom jazyku, pričom sa opäť odvolajú na jeho údajný nezáujem zo strany rodín žiakov už zlúčenej školy. Takto si Rusko buduje systém vzdelávania a kultúry, ktorý bude postupne asimilovať všetky národy, ktoré sa ocitli v jeho zložení.

V každom prípade môže Rusko zastaviť proces etnocídu ukrajinského národa na okupovaných ukrajinských územiach iba v prípade radikálnej zmeny politického režimu v RF, čo je málo pravdepodobné. Preto je návrat okupovaných území otázkou prežitia 3 miliónov nositeľov ukrajinského jazyka a kultúry.

 Analytický článok pripravil Dmytro Oľchovychenko, stážista think tanku Resurgam.